EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

Los apartados que han trabajado mis compañeros en este tema son los siguientes:

- Digitalización, iniciativa y creatividad.

- Lasa fases necesarias para la producción de una tic.

-La incorporación de las tic en el aula.

- La tecnología multimedia: cualidades y clasificación.

-Aspectos clave sobre su utilización: metodología; dentro del aula, organización; ubicación y ordenadores y por ultimo, y más importante, la formación; el profesorado.

-El sofware y la necesidad de una evaluación viable, basándonos en criterios tales como: la edad, al dificultad y la complejidad.

- Las tareas, mas allá de un lápiz y un papel, es decir, es importante realizar las tareas mas practicas a través de las tics, trabajando estas, como una herramienta de refuerzo, apoyo y compresión.

Tanto la digitalización como la creatividad incentivan en el alumno la posibilidad de trabajar con una metodología diferente y motivadora; activa, participativa y atractiva. Además de ser una herramienta de refuerzo y apoyo respecto a la parte teórica de cualquier área, cuyo fin, es abarcar la información mas allá de la ya dada; buscando, completando y creando. En conclusión, no se trata solo de adaptar las tic en el aula, sino que saber adaptar las tic en el aula

                                                   EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

La competencia a desarrollar dentro del aula es un rasgo educativo activo dentro de las aulas que ha de cumplirse. La competencia digital como tal trabaja sus propios recursos, como se han de utilizar y porqué, además del interés que tienen para los estudiantes, a la hora de incentivar una atención continuada y no selectiva. Pero, aquí es donde los docentes tiene una mayor carga de responsabilidad, porque deben de trabajar  todos estos recursos y actualizarse, no solo eso, si no que deben de querer trabajar con ellos en el aula.  El trabajo de mis compañeros destaca una educación net, una competencia digital potente y activa, cada día mas necesaria su aplicabilidad en todas las áreas, es decir; las TIC,s y su integración curricular en el aula.

 La experiencia nos esta demostrando el atractivo de la competencia digital para nuestros alumnos, además de ser un recurso novedoso, sin duda es un recurso eficaz para desarrollar de manera favorable la relación enseñanza-aprendizaje.

 

                                                  EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

⇢ Vídeo conferencia

⇢ Aula virtual

⇢ Ventajas uso de Internet 

                                                                    

Estos son los puntos de la presentación de mis compañeros que más me han llamado la atención. De echo, las vídeo conferencias como recurso  en los tiempos que corren han sido de gran ayuda a nivel social, tanto a nivel educativo como de ocio, poder comunicarnos a través de una pantalla, aunque no sea la mejor manera, pero si ha resultado ser una solución multimedia eficaz en estos momentos.

                                                   EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

Después de haber trabajado la PDI de manera individual en un trabajado anterior y, después de haber visualizado el trabajo de mis compañeros sin duda se sigue haciendo hincapié en la posibilidad de mejora de la metodología gracias a los nuevos recursos multimedia, entre ellos la PDI. No, obstante, tal y como recalcan mis compañeros y la ultima foto expuesta en esta entrada.

 "Una buena educacion seguira siendo buena,con o sin el uso de la tecnología".

                                                     EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

                                         

El temario expuesto por mis compañeros engloba algunos conceptos clave que tenemos que tener en cuenta a la hora de la utilización de las Tic,s en los centros. En primer lugar la normativa vigente, ya que a partir de ella se rigen todas las actuaciones respecto a la competencia digital y su organización (LOE 2006), así como: llegar  aun consenso y dejar los objetivos muy claros para poder facilitar la interacción entre las áreas y la competencia digital.Además de crear un plan de iniciación en las nuevas tecnologías y desarrollar un espíritu critico a la hora de elaborar un mensaje. Y  en segundo lugar, se hace hincapié en las modalidades y experiencias para actuar, concreta mente creo que deberíamos de hacer hincapié en aspectos tales como la igualdad profesor-alumno, utilidad y favorecer el enfoque multimedia. Por ultimo, los docentes ponen dificultad a la hora de la utilización del material, pero suelen estar a favor de las TIC,s.

 Me gustaría destacar que la experiencia es la mejor reacción hacia la validez de una propuesta.

                                                                  Trabajo optativo

 "Explica qué es la competencia digital y qué competencias digitales crees que deben tener los docentes en la actualidad. ¿Cuáles crees que son las que deben desarrollar nuestr@s alumn@s?"

En este trabajo la profesora nos propone comentar, criticar y reflexionar sobre un tema actual. He decidido repartir mi exposición en tres partes: en primer lugar, he querido hacer un balance general sobre la competencia digital y su uso; sobre todo, a nivel social y laboral, además, defino dicha competencia y sus sub-competencias. En segundo lugar, he expuesto el tema incentivando el ámbito educativo; la necesidad, o no, del uso de esta competencia en los profesores y la importancia de que los alumnos conozcan y usen de manera positiva todas aquellas herramientas que envuelven la competencia digital. Para finalizar, de manera muy breve, he hablado de mi opinión sobre dicha competencia a la hora de trabajarla en un aula, y como la trabajaría yo como futura docente.

Me ha parecido un trabajo interesante para reflexionar, ya que en ocasiones no nos damos cuenta de la importancia de esta competencia; tanto en las demás competencias que crean el sistema educativo, como en las diferentes áreas que se trabajan. Hoy en día todos, deberíamos de estar actualizados, y tener las ganas de ir a la par con las TIC's mas novedosas. Pero, como ya he expresado en otras ocasiones a lo largo del curso, sigo creyendo en algunos métodos tradicionales, pero estoy a favor del avance.

                                                                 

                                                                       
                                                                               

La PDI y sus variantes han demostrado a lo largo de los años que es un recurso multimedia avanzado a nuestro tiempo, del cual podemos aprovechar infinidad de ventajas a la hora practicar la enseñanza en un aula. Sin embargo, soy partidaria de no dejar en el olvido algunos recursos tradicionales; como una pizarra y unas tizas de colores. Aun así, como futuros docentes debemos de estar actualizados a nuestro tiempo, siendo conscientes en todo momento del avance, pero sin olvidar las raíces de la enseñanza. Hay que avanzar, pero no hace falta olvidar del todo para poder aprender.

Soy fan de las nuevas tecnologías, pero nostálgica de la tradición.

1840...

2008...

                                                               VÍDEO INCLUSIÓN

                                             Diseño y publicación de un vídeo en Youtube

                                                                  Taller de diversidad     

                                                       https://youtu.be/eglKEGDDY-Q

Este trabajo ha sido uno de los mas complicados ya que he tenido que utilizar algunos recursos y técnicas que no suelo poner en practica diariamente para poder realizar el vídeo con éxito. He trabajado esta presentación enlazando la diversidad y la inclusión, formando un taller completo que he desarrollado a partir del respeto, la tolerancia e igualdad. Por todo ello, este trabajo relaciona un motivo importante que inculcar a nuestros alumnos y que mejor manera que hacerlo de la mejor manera que sabemos; enseñar a aprender jugando.

Respecto a mi actividad como futura docente me gustaría destacar la practica de recursos; estos distintos a los habituales, no solo para utilizarlos para la enseñanza, sino para hacer de estos nuevos recursos, recursos útiles para los alumnos en su aprendizaje ya que cada vez y de manera progresiva-ascendente el desarrollo de la competencia digital es mas importante, y se esta volviendo necesaria para poder abordar otras áreas y sus respectivas competencias, y mas en nuestros tiempos y como se desenvuelve cada vez mas la tecnología en nuestros días.

                                                                        WEB QUEST

Respecto a esta práctica me gustaría decir que me ha gustado mucho realizarla; la búsqueda de imágenes y diferentes contenidos para desarrollarla, además de crear la tarea en sí. Todo ello hilado con un mismo propósito; aprender jugando.

                                                    EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

                                                  Tema; Las TIC,s y la inclusión educativa

En este tema mis compañeros han trabajado un tema muy importante en la educación; La inclusión.

                                          ¿Cómo podrían ayudar las TIC,s a la inclusión?

En mi opinión, creo que las TIC,s serian una herramienta eficaz para favorecer con éxito la inclusión en la escuela, las cuatro áreas en las que se debe trabajar desde la escuela para la inclusión de las TIC,s son la personal , la contextual, la curricular y la tecnológica. Además, con ayuda de las Tic,s la inclusión podría ser abordada de manera global y efectiva en todas sus vertientes; diversidades. Pero sin olvidarnos del problema de la brecha digital. 

                                                     EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE 

                                                         Tema; La competencia digital

                                                                         

                  El tema que han trabajado mis compañeros me ha parecido muy práctico para nuestra futura actividad docente, ya que han tratado algunos temas de interés a tener en cuenta en la docencia actual y en la futura. Sin duda, la docencia tradicional se está quedando muy atrás de nuestros tiempos de hoy y eso tiene sus ventajas, pero también sus inconvenientes. Aun así, existen tradiciones como tirarse al suelo a trabajar con colores y cartulinas que nunca deberían de desaparecer.

En concreto, mis compañeros han nombrado algunos conceptos relevantes a tener en cuenta, como por ejemplo; 

1. La competencia digital como formación de condición imprescindible.
  1.1. Las funciones actuales de los docentes así como: la búsqueda de materiales, la preparación de las clases, la docencia centrada en el estudiante...
2. Las nuevas competencias del alumnado
3. El nuevo rol del profesor ante las TIC; este punto me parece imprescindible ya que los docentes deberían de ser conscientes y formarse en las nuevas herramientas pero sin perder sus raíces.
4. La vídeo conferencia; ventajas e inconvenientes, aplicaciones educativas y las técnicas.                                  

                                                                           MURAL


                                                               TRAVEL TO LONDON 

                                                                FOTOS EDITADAS

                                                           FOTOS ORIGINALES

            En esta ocasión, la profesora nos plantea realizar una practica individual. Tenemos que crear a través de una plataforma informática un mural utilizando imágenes originales, a partir de las cuales debemos de aplicar nuestra propia edición; esta de manera libre. 

El tema para tratar debe de poderse aplicar al ámbito educativo, se trata de enseñar de manera visual, sencilla y llamativa un concreto. En mi caso he decidido trabajar dentro de una clase de inglés, mi mural  tiene como titulo; Travel to London. A partir de este tema trabajamos diferentes contenidos utilizando la escenografía londinense.

Para crear mi mural utilice diferentes fotos originales realizadas por mi en Londres. He viajado dos veces y me parece un sitio mágico, con rincones inigualables dignos de conocer y recordar. De hecho, no solo he querido plasmar hacia donde va dirigida la actividad, ya que viajar y conocer también forma parte de nuestro aprendizaje.       

                                      Tema 5; Exposición de mi grupo de trabajo (20/02/20)

                                                                             

El día 20/02/20 mi grupo y yo después de haber trabajado los diferentes contenidos que formaban el tema 5 creamos una exposición sobre ello para poder explicar de manera visual a nuestros compañeros el tema que habíamos trabajado. Después, desarrollamos entre todos una serie de preguntas para poder evaluar lo aprendido en clase sobre nuestra unidad. La clase respondió las preguntas que habíamos creado utilizando Kahoot; constaba de una serie de preguntas y respuestas, tipo test; diez preguntas con cuatro alternativas de respuesta. 

A modo de conclusión de este apartado me gustaría añadir que tanto a mi como a mis compañeros nos ha parecido muy interesante el tema que nos ha tocado trabajar, nos resulto muy fácil trabajar los contenidos, y además aprendimos a trabajar con materiales muy interesante, y así poder desarrollarlos en nuestra futura actividad docente

                                                                      Introducción

"Enseñar es aquello que hacemos sin querer cuando es de verdad"

En este blog me gustaría plasmar los diferentes contenidos de la asignatura; Desarrollo curricular y aulas digitales en educación. Trabajaré el temario a partir del trabajo expuesto, tanto mio y de mi grupo, como de mis compañeros de clase. Realizando a su vez un repaso diario de todo lo trabajado en clase, así como: exposiciones, trabajos individuales, prácticas, grupos de trabajo...