EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

Los apartados que han trabajado mis compañeros en este tema son los siguientes:

- Digitalización, iniciativa y creatividad.

- Lasa fases necesarias para la producción de una tic.

-La incorporación de las tic en el aula.

- La tecnología multimedia: cualidades y clasificación.

-Aspectos clave sobre su utilización: metodología; dentro del aula, organización; ubicación y ordenadores y por ultimo, y más importante, la formación; el profesorado.

-El sofware y la necesidad de una evaluación viable, basándonos en criterios tales como: la edad, al dificultad y la complejidad.

- Las tareas, mas allá de un lápiz y un papel, es decir, es importante realizar las tareas mas practicas a través de las tics, trabajando estas, como una herramienta de refuerzo, apoyo y compresión.

Tanto la digitalización como la creatividad incentivan en el alumno la posibilidad de trabajar con una metodología diferente y motivadora; activa, participativa y atractiva. Además de ser una herramienta de refuerzo y apoyo respecto a la parte teórica de cualquier área, cuyo fin, es abarcar la información mas allá de la ya dada; buscando, completando y creando. En conclusión, no se trata solo de adaptar las tic en el aula, sino que saber adaptar las tic en el aula

                                                   EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

La competencia a desarrollar dentro del aula es un rasgo educativo activo dentro de las aulas que ha de cumplirse. La competencia digital como tal trabaja sus propios recursos, como se han de utilizar y porqué, además del interés que tienen para los estudiantes, a la hora de incentivar una atención continuada y no selectiva. Pero, aquí es donde los docentes tiene una mayor carga de responsabilidad, porque deben de trabajar  todos estos recursos y actualizarse, no solo eso, si no que deben de querer trabajar con ellos en el aula.  El trabajo de mis compañeros destaca una educación net, una competencia digital potente y activa, cada día mas necesaria su aplicabilidad en todas las áreas, es decir; las TIC,s y su integración curricular en el aula.

 La experiencia nos esta demostrando el atractivo de la competencia digital para nuestros alumnos, además de ser un recurso novedoso, sin duda es un recurso eficaz para desarrollar de manera favorable la relación enseñanza-aprendizaje.

 

                                                  EXPOSICIÓN GRUPO DE CLASE

⇢ Vídeo conferencia

⇢ Aula virtual

⇢ Ventajas uso de Internet 

                                                                    

Estos son los puntos de la presentación de mis compañeros que más me han llamado la atención. De echo, las vídeo conferencias como recurso  en los tiempos que corren han sido de gran ayuda a nivel social, tanto a nivel educativo como de ocio, poder comunicarnos a través de una pantalla, aunque no sea la mejor manera, pero si ha resultado ser una solución multimedia eficaz en estos momentos.

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Después de haber trabajado la PDI de manera individual en un trabajado anterior y, después de haber visualizado el trabajo de mis compañeros sin duda se sigue haciendo hincapié en la posibilidad de mejora de la metodología gracias a los nuevos recursos multimedia, entre ellos la PDI. No, obstante, tal y como recalcan mis compañeros y la ultima foto expuesta en esta entrada.

 "Una buena educacion seguira siendo buena,con o sin el uso de la tecnología".